O projeto “Newton gostava de LER” reúne dois conceitos que nem sempre se associam: – o conhecimento científico é determinante para o avanço civilizacional; – a biblioteca escolar garante condições para divulgar ciência. Dando continuidade a este projeto, a equipa da BE da EPD já dinamizou este ano letivo, duas sessões para as turmas do 4º B e 4º D, turmas que abraçaram este desafio no ano letivo anterior. A primeira sessão ocorreu no mês de novembro e teve como objetivo o retomar o fio da meada, quebrado pelo encerramento da escola em março de 2021 e dar a conhecer o projeto aos novos alunos das turmas envolvidas. A segunda sessão aconteceu em janeiro, sob o tema “Gelado Científico”. Desenvolveu-se em três momentos: visualização de um excerto do filme “A idade do Gelo 2 – Descongelados” título original: Ice Age The Meltdown [DVD]. EUA: Twentieth Century Fox Film Corporation; atividade experimental que consistiu na confeção de gelado em tempo reduzido e sem recurso a aparelhos elétricos; troca de ideias e conhecimentos acerca do efeito do sal em contacto com o gelo. Como habitualmente, os alunos foram convidados a registar o que de mais significativo levaram desta experiência e a responder a um inquérito de satisfação.Os alunos demonstraram um enorme interesse e entusiasmo na sessão, com um relevo especial para a parte experimental. No final de fevereiro há mais!
No passado dia 26 de janeiro, numa pequena cerimónia, com a presença do Presidente da CAP, Dr. Acácio de Brito, foram entregues os certificados e prémios aos vencedores dos concursos “A Poesia das Profissões” (1º CEB) e “Soa a Palavra nos Sinos” (2º CEB, 3º CEB e Ensino Secundário), dinamizados pela BE, no 1º período letivo. “Poesia das Profissões” Outubro – Beatriz Araújo Novembro – Ioan Liégois Dezembro – Yulanda Somotxo “Soa a Palavra nos Sinos” 1º Escalão – 2ºCEB 1º Lugar – Tefer Faria 2º Lugar – Garvrila Cruz 3º Lugar – Fretilianho Xavier 2º Escalão – 3ºCEB 1º Lugar – Andrew Kim 2º Lugar – Honagia Almeida 3º Escalão – Ensino Secundário 1º Lugar – Samuel Pereira 2º Lugar – Yeryeong Kim 3º Lugar – Tânia Martins Parabéns aos vencedores e a todos os que participaram!
O quarto desafio deste ano letivo, do concurso “A Poesia das Profissões”, ocorreu no mês de janeiro. Este mês a participação foi muito significativa e temos oito vencedores! Aqui fica a poesia integral referente a este quarto desafio, para que possam ficar a conhecê-la. A grande adesão que aconteceu este mês, faz-nos avançar para fevereiro, com a certeza de que este concurso tem pernas para andar! “Até ao infinito e mais além!…”
A Sessão Escolar do programa Parlamento dos Jovens realizou-se no dia 18 de janeiro de 2022, no auditório “13 de março” da Escola Portuguesa de Díli. Nesta reunião plenária, tomaram posse os deputados eleitos no dia 11 de janeiro e elegeram-se os elementos para a mesa desta sessão: Presidente, Vice-Presidente e Secretário. Depois da exposição das várias medidas, procedeu-se à votação das mesmas, tendo sido eleitas as três medidas que integram o – também aprovado – Projeto de Recomendação do Ensino Básico. No final, foram ainda eleitos os deputados efetivos: Zara Sampaio e Philippe Sam. A etapa seguinte será o processo de seleção das escolas e caso a EPD escola seja selecionada, eles irão representá-la, em Lisboa, nos dias 9 e 10 de maio de 2022.
É com as mãos que sentimos, que cumprimentamos, que descobrimos o nosso mundo, o mundo dos outros, outros mundos. Quando estamos tristes é com as mãos que limpamos as lágrimas que descem do nosso rosto. De manhã, quando acordamos ensonados, esfregamos os olhos para espreitar um novo dia. Foi com as mãos que brincámos na nossa infância, foi com as mãos que escrevemos as primeiras letras. É com as mãos que desenhamos, pintamos… É com as mãos que colhemos uma flor para oferecer a quem amamos… Assim surgiu a ideia de conversar com o Senhor Eliseu (artesão timorense), no sentido de saber se ele poderia fazer a minha mão com a sua arte e se me dava autorização para transformar o seu trabalho num outro trabalho. Gentilmente ele acedeu a esta iniciativa, tendo colaborado comigo até então. Comecei então a pintar o que trouxe comigo de Portugal e também o que espero um dia levar de Timor, tendo a certeza que seguramente levarei uma grande riqueza no meu coração. A simplicidade e humildade é uma riqueza que descobri neste povo e neste país, por isso pretendi que a simplicidade transparecesse também no trabalho que realizei. Em abril de 2021 vivi com muita intensidade e angústia o período das cheias, tendo despertado em mim a necessidade de ajudar, de amparar, de cuidar, o que me fez sentir muito bem comigo mesma e com os outros. A Escola Portuguesa de Díli, onde sou professora, teve um papel social muito importante no amparo às famílias e de grande solidariedade na distribuição de refeições. Durante semanas, muitas foram as crianças que vieram à escola: comiam refeições quentes, foram acarinhadas e, no meio do que estavam a viver, havia sempre um sorriso reconfortante. Termino, referindo que, como sou professora e porque considero que a Arte deve ser também um veículo de Paz e Solidariedade, 1000 dlrs (mil dólares) do valor das vendas desta exposição reverteram a favor da Instituição “Congregação das Filhas de Caridade Canossianas”, tendo já sido encaminhada para os cursos profissionais de Três jovens da Instituição Flor Gomes
No dia 20 de janeiro, pelas 14:30 foi realizada a Sessão Escolar do Parlamento do Jovens – secundário, na qual foram debatidos os conteúdos das medidas propostas, onde cada deputado teve tempo para argumentar sobre as medidas que considerava mais adequadas ao projeto. Na sessão estiveram presentes os 23 deputados eleitos, dos quais foram nomeados para representantes do Projeto de Recomendação da Escola Portuguesa de Díli os alunos Rosantina Silva e Ian Indart. A Coordenadora Márcia Morais