Informações para Pais e EE No âmbito das reuniões de entrega de avaliações do 2.º período, informa-se que os Encarregados de Educação poderão proceder ao carregamento do cartão dos seus educandos nos dias 15, 16, 20, 21, 22 e 23 de abril, até às 18h30, na reprografia, sendo o valor mínimo de carregamento de 5 USD. A Escola Portuguesa de Díli concluiu a atribuição do Cartão Escolar a todos os alunos, encontrando-se atualmente em plena fase de utilização. O cartão permite:– A aquisição de senhas de refeição;– O pagamento de produtos no bar e na reprografia;– O registo de entradas e saídas dos alunos;– O acesso à Biblioteca. Os respetivos Pais/Encarregados de Educação podem consultar toda a informação associada ao cartão através do InovarConsulta ou da respetiva aplicação móvel. Esta medida reforça a organização, a segurança e a modernização dos serviços escolares, integrando-se no processo de melhoria contínua da EPD. https://youtu.be/GcMxA8L6VAs Guia Prático do Cartão Escolar Download
No âmbito das comemorações do Dia Mundial da Água, assinalado a 22 de março, os alunos do 1.º ano realizaram uma visita à unidade de produção da água GOTA, numa iniciativa que promoveu a sensibilização para a importância da água enquanto recurso essencial à vida. Mais do que uma simples visita de estudo, esta atividade constituiu uma oportunidade educativa significativa, permitindo aos alunos conhecer de forma próxima parte do percurso da água antes de chegar ao consumo diário. Ao longo da visita, os alunos observaram processos, colocaram questões e contactaram com informação relevante sobre a valorização, preservação e utilização responsável da água. A experiência contribuiu para despertar a curiosidade e a consciência ambiental dos mais novos, reforçando a importância de formar cidadãos atentos, informados e comprometidos com a proteção dos recursos naturais. A iniciativa destacou, igualmente, o valor das aprendizagens realizadas em contexto real, aproximando a escola da comunidade e enriquecendo o percurso educativo dos alunos. A Escola Portuguesa de Díli agradece aos profissionais da GOTA a forma como acolheram os nossos pequenos exploradores e a disponibilidade demonstrada na partilha de conhecimentos, contribuindo para um momento de aprendizagem muito enriquecedor e inspirador. #DiaMundialdaÁgua #EducaçãoAmbiental #Sustentabilidade #PNA #ProjetoCulturaldeEscola #PCE #EPD #EscolaPortuguesadeDíli #RuyCinatti #TimorLeste
A Escola Portuguesa de Díli – Centro de Ensino e Língua Portuguesa participou na edição 2025 do Bebras – Desafio Internacional de Pensamento Computacional, uma iniciativa que promove o pensamento computacional. O Bebras desafia os alunos a resolver problemas de lógica, raciocínio e criatividade, sendo uma das maiores iniciativas educativas nesta área. Na presente edição, a escola contou com a participação de 189 alunos, do 3.º ao 11.º ano, tendo alcançado resultados de grande destaque: – Top 1%: 3 alunos – Top 10%: 30 alunos – Top 25%: 39 alunos Foram entregues os certificados aos alunos que integram o Top 1%, Top 10% e Top 25%, reconhecendo o mérito e o excelente desempenho alcançado. Estes resultados evidenciam não só o empenho dos alunos, mas também o trabalho desenvolvido no âmbito das áreas de Tecnologias de Informação e Comunicação e de Matemática. A Direção e os docentes envolvidos dão os parabéns a todos os participantes, reforçando o compromisso da escola na promoção de competências essenciais para os desafios do mundo digital.
Associando-se às comemorações internacionais do Dia da Matemática e do Dia do Pi (14/3), foram dinamizadas diversas atividades que proporcionaram aos alunos experiências enriquecedoras e momentos de partilha. Entre elas, destacaram-se a apresentação de trabalhos, a exploração de ilusões óticas, a visualização de vídeos e podcasts, a descoberta da data de nascimento nas casas decimais do Pi, a construção de pavimentações e ainda um espetáculo de ginástica acrobática, entre muitas outras. As exposições e atividades estiveram disponíveis até ao dia 19, permitindo que toda a comunidade escolar pudesse usufruir desta iniciativa, este ano, sob o tema “Matemática e Esperança”. Os docentes do DMCE agradecem a colaboração de todos os que contribuíram para o sucesso destes dias tão especiais e inspiradores. #MatemáticaeEsperança #DiadaMatemática #DiadoPi #Educação #PNA #ProjetoCulturaldeEscola #EPD #EscolaPortuguesadeDíli #RuyCinatti #TimorLeste
No dia 10 de março, entre as 9h00 e as 13h00, realizou-se, na Biblioteca da Escola Portuguesa de Díli, uma atividade no âmbito do Concurso do Jornal Público, envolvendo alunos do 12.º ano, que tiveram a oportunidade de entrevistar personalidades marcantes da história e da vida pública timorense. A iniciativa integrou a palestra “O Longo Caminho para a Liberdade”, um momento de memória, reflexão e partilha sobre o percurso histórico de Timor-Leste, promovendo o diálogo entre gerações. Para a realização das entrevistas, estiveram presentes como convidados o ex-Presidente da República Taur Matan Ruak, bem como o Dr. Vicente Soares Faria, o Dr. José Francisco da Silva Freitas Soares e D. Pascoela Pereira, que aceitaram participar nesta atividade pedagógica e partilhar os seus testemunhos e experiências com os alunos. Durante a sessão, os alunos conduziram as entrevistas, colocando questões previamente preparadas no âmbito do concurso. A atividade foi orientada pelos professores Helena Bernardo e João Silva, que acompanharam os alunos na preparação das entrevistas e na dinamização deste exercício de contacto direto com protagonistas da história timorense. A iniciativa incentivou a reflexão crítica, a cidadania e o desenvolvimento de competências de oralidade e de prática jornalística, constituindo uma experiência formativa particularmente significativa para os alunos. A atividade contou ainda com o apoio da equipa da Biblioteca da Escola Portuguesa de Díli, que colaborou na organização desta iniciativa educativa, contribuindo para o sucesso da sessão.
A Escola Portuguesa de Díli convida toda a comunidade educativa a participar na Noite Tradicional, que se realiza já amanhã, dia 13 de março de 2026, numa iniciativa dinamizada pelos Finalistas EPD 2026. Este será um momento especial de encontro, convívio e celebração, aberto a alunos, famílias, docentes e amigos da escola. Durante a noite estará disponível um espaço de restauração com diversas opções gastronómicas, entre as quais croquetes, caldo verde, rissois, kimbap, chá gelado, sumo de laranja, brigadeiros, bolo de chocolate, queques e bolinhos de coco. A organização informa ainda que quem não tiver adquirido bilhete antecipadamente poderá fazê-lo no momento da entrada, permitindo que todos possam juntar-se a esta noite de partilha e tradição. A Escola Portuguesa de Díli espera por toda a comunidade para celebrar este momento especial, marcado pelo espírito de escola, pela tradição e pelo convívio. #Cultura #EventosEPD #ComunidadeEducativa #Tradição #Convívio #PNA #ProjetoCulturaldeEscola #EPD #EscolaPortuguesadeDíli #RuyCinatti #TimorLeste
No dia 12 de março, entre as 18h15 e as 20h30, a Escola Portuguesa de Díli promove uma sessão especial do filme Little Women, convidando toda a comunidade escolar a participar nesta iniciativa cultural de celebração do Dia da Mulher. Os bilhetes têm o valor de 1,50 dólares e podem ser adquiridos junto das alunas Jelia Sarmento e Lumena Fernandes, do 12.º B. Com a duração de duas horas e quinze minutos, esta atividade pretende reforçar o envolvimento da comunidade educativa e valorizar o cinema como espaço de reflexão, cultura e partilha. #DiaDaMulher #CinemaNaEscola #LittleWomen #CulturaeEducação #PNA #ProjetoCulturaldeEscola #PNC #PlanoNacionaldoCinema #EPD #EscolaPortuguesadeDíli #RuyCinatti #TimorLeste
Nos grupos dos três anos da Escola Portuguesa de Díli, uma simples história deu origem a uma atividade repleta de criatividade e descoberta. A partir da leitura da história “A Caixa”, as crianças foram convidadas a explorar diferentes caixas de vários tamanhos, distribuídas no espaço exterior da escola, transformando o recreio num cenário de imaginação e brincadeira. Sem uma função previamente definida, cada caixa ganhou novos significados através do olhar e da criatividade das crianças. Carros, casas, comboios, camas, túneis, dinossauros, barcos, bolos ou esconderijos foram apenas algumas das formas que surgiram durante a atividade, revelando a riqueza do jogo simbólico e da imaginação infantil. Este momento de exploração livre proporcionou experiências significativas de aprendizagem, estimulando a criatividade, a expressão espontânea e a descoberta do espaço. Ao mesmo tempo, promoveu o desenvolvimento da autonomia, das competências sociais e motoras, bem como a interação entre as crianças e o fortalecimento das dinâmicas de grupo. A atividade demonstrou que, por vezes, os materiais mais simples podem dar origem às experiências mais ricas. Uma caixa pode, afinal, abrir portas para infinitas possibilidades de brincar, imaginar e aprender. #Educação #Arte #Criatividade #AprenderBrincando #PlanoNacionaldasArtes #PNA #ProjetoCulturaldeEscola #PCE #EPD #EscolaPortuguesadeDíli #RuyCinatti #TimorLeste
Os grupos do Pré-Escolar da Escola Portuguesa de Díli participaram na atividade “Descobrir e Criar com os Tais e a Olaria”, dedicada à valorização das tradições culturais. As crianças observaram peças de cerâmica e modelaram pequenas peças em barro, explorando de forma prática o universo da olaria. Durante a atividade, conheceram também a técnica do “Futus” e tiveram contacto com tintas naturais utilizadas para tingir fios de algodão, descobrindo que as cores são obtidas a partir de plantas e troncos de árvores. Foi um momento de descoberta, criatividade e aproximação às tradições culturais. #Cultura #Tradicao #PreEscolar #EducacaoArtistica #AprenderComArte #CulturaTimorense #PatrimonioCultural #Educacao #EPD #EscolaPortuguesadeDíli #RuyCinatti #TimorLeste #Planonacionaldasartes #projetoculturaldeescolas
Os alunos do Pré-Escolar (P3B) e do 1.º Ciclo (1.º E) participaram numa atividade especial dedicada à amizade, promovendo momentos de partilha, descoberta e cooperação entre os dois níveis de ensino. Durante a iniciativa, as crianças assistiram à curta-metragem Cordas e acompanharam a dramatização da história O Elefante e a Amizade, apresentada pelos alunos do 1.º E, que envolveram os mais novos numa narrativa sensível sobre empatia, respeito e companheirismo. A atividade integrou ainda duas experiências científicas — a experiência do sal e a experiência do vulcão — que despertaram a curiosidade e o entusiasmo de todos. Entre observação, descoberta e muita interação, as crianças aprenderam de forma lúdica, reforçando simultaneamente os laços de amizade entre os grupos. Momentos como este evidenciam a importância da articulação entre diferentes níveis de ensino, promovendo aprendizagens significativas, espírito de colaboração e o fortalecimento da comunidade educativa. #Amizade #AprenderComExperiências #ArticulaçãoPedagógica #Educação #CiênciaNaEscola #ComunidadeEducativa #AprenderJuntos #EscolaAtiva #EPD #EscolaPortuguesadeDíli #RuyCinatti #TimorLeste
