IX Jornadas Pedagógicas
03/10/2024
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Alunos
11Set’24
Retomada das Atividades Letivas
Retomada das Atividades Letivas: 12 de setembro Horários: disponíveis no InovarConsulta
03Set’24
Abertura do ano Letivo 2024/2025
Informa-se toda a comunidade escolar que, o ano letivo 2024/2025 terá início no próximo dia 6 de setembro. Será interrompido nos dias 9,10 e 11 de setembro, por decisão do Governo de Timor Leste, em virtude da visita de sua Santidade o Papa Francisco. Retomar-se-ão as atividades letivas normais no dia 12 de setembro, quinta-feira. O diretor. PDF Title Download
27Jun’24
Do lixo à Arte
Foi um projeto de sensibilização para o excesso de lixo nas praias de Timor e formas de reduzir este problema. Foi uma parceria entre a estagiária portuguesa, de Serviço Social, com a Disciplina de Educação Visual da Escola Portuguesa de Díli. Culminou com uma exposição de pintura abstrata, um Eco desfile e um Concerto pela banda “Canta Cinatti”, no Centro Cultural da Embaixada de Portugal em Díli.
24Jun’24
“Maria Joana”
No dia 14 de junho os alunos do 7º ano apresentaram uma dança ao som do tema “Maria Joana” (Nuno Ribeiro, Calema e Mariza) interpretado pelas alunas Clarinha e Gladys, da Banda EPD. A dança com motivos da cultura tradicional portuguesa animou a Escola Portuguesa de Díli como atividade de encerramento do ano letivo de 2023/2024. Bem-haja aos alunos participantes na atividade. Maria Joana_2 Maria Joana_1
21Jun’24
Canguru Matemático
Sangjoon Park, do 6.º ano, consegue classificar-se em 3.º lugar nacional e em 1.º a nível de escola, no concurso Canguru Matemático sem Fronteiras, na Categoria Escolar. Parabéns!
17Jun’24
Intercâmbio de cartas – Oriente/Ocidente
Intercâmbio de cartas – Oriente/Ocidente No âmbito do projeto expresso no título da notícia, no terceiro período, os alunos do 6ºB, no decorrer das aulas de Português e de Cidadania e Desenvolvimento, procederam à escrita de cartas, à elaboração de desenhos e ao posterior envio, via correio eletrónico (tendo em conta a morosidade dos correios de Timor-Leste), para uma turma de 5ºano, da escola D. Pedro I, Vila Nova de Gaia, Portugal. Como forma de motivação para a atividade, ouvimos a música Postal de Correios e, nesse seguimento, surgiu uma letra, elaborada, em conjunto, pela turma: Querido amigo, querida amiga, daqui escreve o 6ºB mandamos estas cartas para Portugal somos alunos da EPD. Temos muita qualidade mas nem sempre nos portamos bem para a nossa idade e a DT tem de falar com a mãe! Há dias em que ouvimos os professores e outros em que nem queremos saber porque estamos com dores ou sem cores e lá se vai o aprender. Entre os dias em que andamos felizes lá vem um em que temos avaliações e nos dão alguns deslizes que nos causam preocupações. Mas falemos do nosso futuro ministros, médicos ou policias há que estudar bem duro para entender todas as notícias. Esperamos receber-Vos na nossa capital para mostrar a tradição e a cultura depois vamos nós a Portugal noutra altura, noutra altura. Não temos nada mais para escrever, um grande abraço de todos nós agora é a vossa vez de ler e dar resposta a cada Um. E como a melhor forma de contágio é o exemplo, os alunos de Portugal, aquando do envio das cartas, também juntaram um poema: Somos o 5º K um grupo bem unido de várias nacionalidades é tudo bem divertido! Estudamos na D. Pedro Uma escola de V. N. Gaia Temos bons professores E estamos perto da praia. Somos miúdos empenhados no trabalho e na sabedoria. Todos os dias noas esforçamos e trabalhamos com muita energia. Gostamos muito das vossas cartas E adoramos cada letra aqueceram-nos o coração… soaram-nos a uma bonita canção. A curiosidade e o entusiasmo, na hora de os alunos abrirem as cartas, foram evidentes, do Ocidente ao Oriente, como demonstram as fotografias. Este projeto cumpriu diversos objetivos, tais como, despertar, nos alunos, a vontade de ler e escrever; vivenciar a função social da escrita, estando conscientes dos vários tipos de comunicação; desenvolver o lado social dos alunos, através do estabelecimento de contactos com jovens de outro país; promover a interculturalidade; estabelecer comparações e ou diferenças entre os dois países; expressar as experiências dos alunos; valorizar a própria cultura e manifestar curiosidade pela cultura do outro; trabalhar o valor da amizade e do interesse pelo Outro e trocar conhecimentos, reforçou o desejo de os alunos timorenses conhecerem Portugal e muitos deles demonstraram vontade de continuar a comunicar com o/a colega do Ocidente. Acreditamos que este sentir é partilhado pelos alunos portugueses. E assim se constroem pontes 20240612_085649 20240612_085627 (1) 20240612_085529 trashed-1720700500-IMG_20240611_114854 (1) IMG_20240614_121524 (1)
13Jun’24
SuperTmatik, Geografia 2024
O SuperT – Geografia é um concurso a nível nacional (Escolas de Portugal e Escolas Portuguesas no Estrangeiro) que pretende motivar os alunos para as diferentes aprendizagens na área de Geografia. O Andrew Kim atingiu o 1.º lugar, no Quis Geografia 9.º ano, num total de 4488 participantes. Parabéns!