Mais um ano que passou, mais uma etapa que chegou ao fim para estes estudantes que agora terminaram o 12º ano. Foi com muita alegria, cor e glamour que a festa aconteceu… Champanhe, bolo, fogo de artifício, música ao vivo e DJ convidado fizeram desta noite, uma noite inesquecível… Parabéns a todos e que o futuro vos sorria!
Com o objetivo de promover, de uma forma lúdica, a leitura e a escrita em língua portuguesa, a Biblioteca Escolar da EPD lançou este ano letivo o concurso “Aprender com Versos”. Este atividade consiste no preenchimento de um poema lacunar, tendo surgido na senda do trabalho desenvolvido nos anos anteriores, com o concurso “A Poesia das Profissões”. Este ano letivo o desafio, proposto ao 3º, 4º, 5º e 6º ano de escolaridade, iniciou-se no mês de outubro e contou com sete edições. Os alunos participaram com entusiasmo nesta proposta da BE que culminou com a entrega dos certificados e prémios aos alunos vencedores, no dia 12 de junho, no auditório da EPD. Obrigada a todos os participantes! Muitos parabéns a todos os vencedores!
O clube de Robótica da Escola Portuguesa de Díli é orientado pela professora Conceição Gatinho. A Robótica é um método de aprendizagem baseado na pesquisa e foca-se na descoberta e na aplicação de conhecimentos sobre a construção de uma máquina. Neste espaço, os alunos aprendem a programar no Scratch e a fazer programas para a placa Microbit. Todos os projetos envolvem uma história e os robôs são construídos para desempenhar a função pretendida. Cada grupo tem acesso a um kit de montagem onde pode encontrar todas as componentes que necessita. Os robôs são programados na plataforma WeDo.
O Clube de Teatro da Escola Portuguesa de Díli apresentou, aos alunos do primeiro ciclo e pré-escolar, uma adaptação de uma peça original de Fernanda Narciso durante os meses de maio e junho. A história remete-nos para uma realidade onde as várias cores pretendem ajudar duas crianças, o Totó e a Babá, a tornar o mundo mais colorido. É uma peça divertida e educativa que contou com a participação de alunos e professores como atores, a saber: AZUL – Isabel Marques (professora); AMARELO – Maria Elisa Gomes (professora); VERMELHO – Maria Amélia Santos (aluna do 11.º B); VERDE – Eva Cabral (aluna do 6.º A); VIOLETA – Leonor Deus (aluna do 6.ºA); ANIL – António Sabino (aluno do 4.º B); LARANJA – Ana Falcão (professora); BRANCO – Naomi Indart (aluna do 4.º D). A encenação esteve a cargo do professor Paulo Ramalho, a luz, a sonoplastia e a cenografia a cargo do professor Paulo Lima. A professora Conceição Buxo produziu os adereços.
Foi com o primeiro ciclo e Pré-escolar que no dia 30 de junho, mais um ano letivo chegou ao fim. Com muita energia e musicalidade, a banda da EPD cantou e animou a festa final de ano dos mais novos de uma escola de Gente Feliz!
Projeto de interculturalidade realizado na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento entre alunos do 7º A, da Escola Portuguesa de Díli- Ruy Cinatti e alunos do 7º C, da Escola SecundáriaAntero de Quental da ilha de S. Miguel, Açores.
“Estamos numa batalha pelas nossas vidas, mas é uma batalha que podemos vencer”António Guterres, Secretário- Geral das Nações Unidas No presente ano letivo e no seguimento do convite lançado pela ONU, foram desenvolvidas várias ações – plasmadas, por exemplo, nas notícias “A ONU veio à EPD” e “A EPD visitou a ONU” – em que foram abordados os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS).Por forma a motivar os alunos para uma cidadania mais responsável e participativa e face à necessidade do cumprimento dos ODS, de acordo com as metas estipuladas pela Agenda 2030, as professoras Berta Carreira e Cláudia Cruz, em colaboração com outros professores, como Ana Oura, Céu Baptista, Conceição Gatinho, Helena Barrinha e Sebastião Guterres, organizaram momentos de trabalho colaborativo entre os benjamins do quinto B e os finalistas do décimo segundo A. Foram constituídos grupos de trabalhos, divididos da seguinte forma: Os alunos perceberam o que se pretende com cada um dos ODS, sugeriram ações a implementar em Timor-Leste, propuseram medidas que a EPD pode adotar e apresentaram, ainda, algumas medidas que cada um dos elementos pode tomar para contribuir para a concretização dos ODS.O resultado do trabalho colaborativo foi apresentado no dia sete de junho, no auditório “13 de março”, da EPD, com a presença do oficial de parcerias da ONU, Dr. Alexandre Tilman, que ficou muito agradado com as ideias apresentadas – inteligentes e responsáveis, nas palavras do próprio.Os alunos assumiram e defenderam, com responsabilidade e sentido de missão, o Objetivo que lhes foi atribuído, puderam constatar que a consecução de um Objetivo, seja de cariz económico, social ou ecológico, conduz à implementação de outro e provaram que a melhoria da ação individual é essencial, assim como o contributo da comunidade EPD para um mundo mais sustentável.
No ano letivo 22/23, o Grupo Disciplinar de Educação Física promoveu diversas atividades no âmbito do Desporto Escolar, como medida de complemento curricular e ocupação dos tempos livres, num regime de liberdade de participação desportiva, permitindo aos alunos desenvolver competências desportivas, contribuindo para o seu bem-estar e para o desenvolvimento das competências adquiridas na Educação Física. Neste sentido, realizaram-se diversos torneios interturmas das várias modalidades que foram abordadas ao longo ano letivo, abrangendo um total de cerca de 350 participações. Ainda relacionado com a promoção da prática desportiva e o aumento da Literacia Física de toda a comunidade educativa, o Clube de Desportos de Natureza e Aventura promoveu diversas atividades de exploração da natureza através da realização de Percursos Pedestres que abrangeram todas as turmas do 3º Ciclo e Ensino Secundário, num total de cerca de 250 participantes. Parabéns a todos os envolvidos!