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Visitas de Estudo
16Dez’24
Valorizemos os direitos humanos para que a História não se repita!
Valorizemos os direitos humanos para que a História não se repita! Na semana passada, os alunos do 4.º ano tiveram uma experiência única ao visitar o Centro Nacional CHEGA, no âmbito do Dia Internacional dos Direitos Humanos. Este local, outrora uma prisão durante a governação portuguesa e mais tarde transformado num espaço de detenção e tortura durante a ocupação indonésia de Timor-Leste, é hoje um testemunho vivo de tempos sombrios. Ao percorrerem o espaço, os alunos depararam-se com grafitis marcados pela dor, vestígios de sofrimento e exposição de fotografias e cartazes que retratam a crueldade das violações dos direitos humanos. Não foi uma visita fácil ou bonita, mas profundamente marcante e educativa. Esta experiência ajudou-os a compreender a luta e o sofrimento do povo timorense, honrando a coragem deste povo, para que Lorosae pudesse hoje viver em liberdade. Uma lição inesquecível sobre a importância da dignidade humana e da liberdade.
13Dez’24
Visita à Feira do Empreendedor
Visita à Feira do Empreendedor – 7 de Dezembro 2024 No dia 7 de Dezembro, os alunos do 9º ano e do nível secundário foram visitar a Feira do Empreendedor, organizada pela ONGD MOVE, no Hotel Timor, subordinada ao tema: “Era Digital – O Futuro do Empreendedorismo”. Esta visita insere-se no âmbito dos objetivos do plano de Orientação Vocacional promovido pelo SPO – Serviço de Psicologia e Orientação, entre os quais: · a promoção do papel ativo e transformador por parte do sujeito no sentido do seu desenvolvimento vocacional; · a reflexão sobre os aspetos económicos e sociais que poderão interferir com a decisão vocacional; · a investigação em torno das áreas e profissões de preferência; · o contacto com a realidade económica local; · o contacto com experiências de trabalho diversificadas; · a promoção do espírito crítico e empreendedor. Os alunos tiveram a oportunidade de assistir a um belo momento cultural da Cerimónia de Abertura, com dança e música tradicional timorense; de visitar as bancas com produtos locais e de conhecer alguns dos negócios promissores a nível local. Assistiram ainda a debates e conversas, nomeadamente, a Round Table: “Literacia Digital” e a Move Talk, com António Sampaio: “Desafios e Oportunidades da Tecnologia em Timor”. Foi uma manhã bem preenchida e estimulante, que despertou a curiosidade dos alunos e a sua vontade de empreender!
04Nov’24
Visita à Fábrica de Iogurtes Delbelo Proporciona Experiência Inesquecível a Crianças da EPD
No contexto das celebrações do Dia Mundial da Alimentação e da promoção de práticas alimentares saudáveis, as crianças dos grupos de 4 e 5 anos do Departamento de Educação Pré-Escolar da EPD tiveram uma experiência única, ao visitarem a fábrica de iogurtes Delbelo. Esta atividade, incluída no Plano de Atividades do departamento, proporcionou uma autêntica viagem pedagógica ao fascinante mundo da produção de iogurtes. Durante a visita, as crianças, acompanhadas pelas suas educadoras e assistentes, foram acolhidas de forma entusiástica pela equipa da Delbelo, destacando-se o senhor Alexandrino Delgado, que, com a sua comunicação cativante, revelou o segredo de cada etapa de fabrico do iogurte – desde a preparação dos ingredientes até ao processo de embalagem. Num ambiente de curiosidade e entusiasmo, os pequenos visitantes tiveram a oportunidade de ver de perto o funcionamento da linha de produção, e, no final, cada criança teve o privilégio de colher e saborear o seu próprio iogurte, proporcionando uma interação marcante e saborosa com o produto. Esta visita não só contribuiu para o enriquecimento dos conhecimentos das crianças sobre a origem e o fabrico dos alimentos, mas também para o desenvolvimento de hábitos de consumo mais saudáveis, alinhados com o espírito das comemorações. Para todos os participantes, foi, sem dúvida, uma experiência educativa e divertida que deixou memórias para o futuro. Departamento de Educação Pré-Escolar (Grupos de 4 e 5 anos)
05Jun’24
6ºB visita o Museu da Resistência
No âmbito da comemoração do Dia Internacional dos Museus, os alunos do 6ºB visitaram o Museu da Resistência, no dia 23 de maio, acompanhados pela diretora de turma e professora de Português e de Cidadania e Desenvolvimento, Berta Carreira, e pelas professoras de História, Antonieta de Jesus, e de TIC, Conceição Gatinho. Durante a visita, foram guiados pelo senhor Álvaro Vasconcelos que explicou a História de uma forma pedagógica e muito lúdica e sublinhou a importância da língua portuguesa. Os alunos prestaram muita atenção e demonstraram curiosidade face a muitos factos desconhecidos, colocando algumas perguntas e fazendo diversas observações sobre, por exemplo, alguns familiares que participaram na guerra. Entraram várias vezes no abrigo dos guerrilheiros e questionaram-se “Como se pode viver/respirar aqui?”. Por último, assistiram a um breve vídeo sobre a guerra de Timor. Os alunos voltaram para a escola muito agradados com a visita, cientes da importância de manter hábitos culturais e com vontade de voltar ao museu com a família. 20240523_100335 20240523_100220 IMG-20240523-WA0018 IMG-20240523-WA0012 IMG-20240523-WA0009 IMG-20240523-WA0006 IMG-20240523-WA0004
07Mar’24
Visita de estudo à “Exposição Etnográfica”, no Palácio da Presidência
No âmbito da disciplina de Educação Visual, a turma do 6ºB, no dia 27 de fevereiro visitou a Exposição Etnográfica no Palácio da Presidência de Timor leste. A exposição foi orientada pela Senhora Diana, explicando todos os artefactos expostos assim como as tradições a eles correspondentes. A cultura e tradições timorenses são muito ricas e os alunos ficaram felizes por aprender mais sobre o seu povo e património. Depois da explicação pela Senhora Diana, desenharam nos seus diários gráficos tudo aquilo que mais gostaram. Foi um momento muito rico para todos.
15Dez’23
Visita de estudo ao Museu da Resistência
No âmbito da disciplina de Estudo do Meio, Cidadania e Desenvolvimento e da importância cada vez mais premente em conhecer os factos da nossa história, as 5 turmas do 3 º ano, realizaram uma vista de estudo ao Museu da Resistência. Foi uma experiência enriquecedora e memorável. Os alunos nunca tinham visitado o museu da Resistência. Os estudantes foram recebidos por guias especializados. A abordagem didática, interativa e a forma como os guias se relacionaram com os alunos e apresentaram a cronologia dos acontecimentos, contribuiu para preservar ao longo de toda a visita, o interesse e motivação dos alunos em saber mais. Destacamos as exposições fotográficas, documentos históricos e testemunhos pessoais e atividades interativas, que permitiram aos alunos um conhecimento mais profundo e uma maior compreensão da história de Timor-Leste na aprendizagem. A audição de testemunhos de sobreviventes da resistência, proporcionaram aos alunos uma compreensão mais profunda dos desafios enfrentados pela população local. A exposição provocou diversas reações entre os alunos, e desde o início da visita, os alunos demonstraram um verdadeiro interesse nas narrativas expostas e muita sensibilidade em relação à história de luta e resistência dos seus antepassados e familiares. Ao visitar o museu, depois uma viagem prévia na abordagem a nível da sala de aula e pesquisa em articulação, também, com os pais e encarregados de educação, os alunos aprenderam e depois, de forma imersiva, aprofundaram! Os Docentes do Grupo do 3ºano do 1ºciclo
13Dez’23
Visita à Exposição “20 anos do CAMSTL”
Visita à Exposição “20 anos do CAMST, 10 anos como Memória do Mundo, pela UNESCO” – Fundação Oriente “Max Stahl foi uma figura ímpar na história de Timor-Leste e a ele se deve a projeção mundial de Timor-Leste durante o período de ocupação indonésio. Max Stahl faz também parte da história da EPD-CELP-Ruy Cinatti, fez parte do Conselho de Patronos e os seus filhos, mais novos, frequentaram a escola e aqui crescemos em conjunto. A EPD só podia homenagear o Max e a história de Timor levando os nossos alunos a visitar a Exposição que comemora os 20 anos do Centro Audiovisual Max Stahl (CAMSTL) e os 10 anos de Reconhecimento, pela UNESCO, do Centro como” Memória do Mundo”. Assim, os alunos do 9º (turma B), do 11º e do 12º ano (turma B), entraram num “espaço sagrado” e por lá viajaram na história de Timor-Leste, da ancestralidade e na história do CAMSTL. A Escola agradece o convite endereçado pelo CAMSTL em especial, ao Eddy Pinto e um abraço de saudades ao Max a quem tanto também devemos na defesa da língua portuguesa.” https://youtu.be/Hze3-FAFsoc
12Dez’23
Visita de Estudo à “Casa Vida”
A turma do 8ºB, fez uma visita de estudo à “Casa Vida”, no dia 22 de novembro. Esta visita realizou-se, na disciplina de Cidadania, sob o tema “Abusos Sexuais”. A “Casa Vida”, é uma organização de apoio às vítimas de abusos sexuais e está situada em Bidau. Foi fundada em 2008, por um casal brasileiro com a intenção de acolher e proteger as vítimas de abusos, trabalhando em parceria com o tribunal. Começamos com uma apresentação pela Dra. Josie que nos esclareceu do funcionamento desta organização e tivemos a oportunidade de colocar questões. De 2008 até 2022, já passaram pela “Casa Vida, 670 vítimas, de todos os distritos de Timor, em 2023 vivem na casa 52 raparigas. Esta Casa não é um orfanato, mas uma casa de apoio, segurança e preparação de jovens para seguirem vida. Tem vários especialistas e valências para ajudar, tais como: psicóloga, enfermeira, assistente social e coordenadoras que facilitam o trabalho e orientam várias atividades como: estudo, cabeleireiro, costura, gastronomia, arte, música, jardinagem, informática e literacia financeira. As vítimas saem da instituição quando, o violentador está preso e quando há segurança no seio familiar para elas seguirem a sua vida. Esta visita foi muito importante para nós, pois ficamos a saber, que apesar de Timor ser um país com um elevado número de vítimas de abusos sexuais, há uma lei que as protege e que se deve denunciar os violadores, porque é um crime.
11Dez’23
Visita de Estudo ao Centro Nacional CHEGA!
As turma de 4.º ano visitaram as instalações do Centro Nacional CHEGA!, nos dias 9 e 10 de novembro, no âmbito do estudo do passado local e assim contextualizando um dos feriados nacionais: Dia da Juventude. Com o objetivo de se promover a consciencialização sobre os motivos que levaram os jovens a manifestarem-se no dia 12 de novembro de 1991, e algumas das consequências dessa manifestação, os nossos alunos foram recebidos e guiados pela exposição permanente. Esta, reúne informação sobre prisioneiros políticos que ali estiveram, permite identificar alguns vestígios do que ainda permanecem nas celas da prisão e dá uma perspetiva histórica, apartir das imagens e informação resumida nos frisos cronológicos que podem ser consultados. Os alunos interessaram-se pela visita e envolveram-se literalmente no que lá está documentado. O grupo de professores que acompanhou estes alunos, considera ser um lugar de relevo que deve ser visitado por todos, por fazer repensar valores de ética, solidariedade, igualdade, respeito e cidadania, mas, acima de tudo, por ser uma instituição que, ao valorizar o passado, permite que se reflita sobre o presente e se perspetive um melhor futuro para todos.
10Nov’23
Reciclar – Atividade dos alunos do 3º ano
O Projeto de Flexibilidade Curricular que está a ser desenvolvido pelas turmas do 3. ° ano, tem como tema aglutinador a Ecologia e centra-se na gestão de resíduos. Nesta fase embrionária do Projeto, deu-se prioridade à reciclagem das embalagens Tetra Pak de leite escolar e respetivas palhinhas. Efetuamos uma parceria com a Caltech, empresa de reciclagem de resíduos, que imediatamente se prontificou a colaborar, colocando vários contentores na nossa Escola e fazendo a recolha semanal dos resíduos para a sua posterior transformação. Pretendemos dar o nosso contributo na minimização da degradação ambiental, efetivar as aprendizagens além dos portões da escola junto de toda a comunidade educativa e não só, lutando por um ecossistema mais sustentável Queremos expressar o nosso agradecimento a todos os que têm participado nesta atividade, nomeadamente a Caltech, contribuindo para que a nossa Escola se torne mais saudável e amiga do ambiente porque: ”Nada é permanente, exceto a mudança.”