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    25Jan’21

    Biblioteca

    Newton Gostava de Ler!

    • EPD
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    25Jan’21

    Informações

    EPD integra Projeto Internacional do IAU Office Of Astronomy for Development

    • EPD
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    (in Diário do Minho, 22 janeiro 2021)

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    19Jan’21

    Biblioteca

    Semana do Amor e da Amizade

    • EPD
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    A Biblioteca Escolar da EPD vai “celebrar” o Amor e a Amizade de 8 a 12 de fevereiro. Consulta as atividades …

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    19Jan’21

    Uncategorized

    Despertar para a Ciência

    • EPD
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    No dia 2 de dezembro, na disciplina de Ciências Naturais, os alunos do 7.º ano da turma B receberam os colegas do grupo I do Pré-escolar, no laboratório de Biologia para os ajudarem a simular o processo de fossilização, ou seja, a “construir fósseis”. Os fósseis são restos ou vestígios de seres vivos que viveram há muito tempo no nosso planeta. Ao processo de transformação em que um ser vivo, orgânico, passa ao estado fóssil, transformando-se num mineral, damos o nome de fossilização. No dia 4, foram visitar a sala dos pequenos colegas e levaram o resultado das suas experiências. Uau! E não é que ficaram mesmo giros!!! Olhem só a nossa exposição!

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    11Jan’21

    Biblioteca

    A Poesia das Profissões – Resultados de Dezembro

    • EPD
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    A Poesia das Profissões é um concurso mensal, promovido pela Biblioteca da EPD, para os alunos de 3º, 4º, 5º e 6º ano de escolaridade. Este concurso consiste no preenchimento de um poema lacunar, com o objetivo de promover o enriquecimento vocabular e a consciência fonológica. O primeiro desafio ocorreu no mês de dezembro e muitos foram os alunos que aderiram a esta iniciativa. O resultado está à vista, foram sete os alunos que conseguiram preencher corretamente o poema e assim venceram este primeiro desafio. Este é o poema integral referente ao mês de dezembro.                                                                                               Os vencedores do mês de dezembro BEATRIZ ARAÚJO KAYBAN QUINTÃO DELVANIA SANTOS RAFAEL PEREIRA RICARDO BAPTISTA SHAVANNA GUTERRES ZARA VALADARES Estes alunos receberam um diploma e um livro como “prémio” do seu interesse e empenho.

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    21Dez’20

    Alunos, Plano Anual de Atividades

    Festa de Natal

    • EPD
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    Realizou-se no passado dia 18 de dezembro mais uma Festa de Natal da Escola Portuguesa de Díli. A festa contou com a presença dos alunos de todos os anos de escolaridade, muitos encarregados de educação, professores, funcionários e alguns convidados. Ouviram-se muitas canções de Natal e a festa caracterizou-se por um excelente momento de convívio entre toda a comunidade escolar e educativa da escola.Todos os presentes desejaram a todos um Santo e Feliz Natal.

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    18Dez’20

    Parlamento dos Jovens, Plano Anual de Atividades

    Violência doméstica e no namoro

    • EPD
    • 0 Comment

    No âmbito do Parlamento dos Jovens, no dia 25 de novembro, os alunos da EPD puderam assistir a um pequeno vídeo nos intervalos que aborda a temática da violência doméstica e no namoro. O objetivo é a sensibilização e consciencialização dos jovens no que toca ao respeito da integridade da pessoa no seu todo.

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    18Dez’20

    Música, Plano Anual de Atividades

    Concerto – Comemorações da viagem de Circum-Navegação de Fernão Magalhães.

    • EPD
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    Escola Portuguesa de Díli participa no Concerto – Comemorações da viagem de Circum-Navegação de Fernão Magalhães.Alunos da Escola Portuguesa de Díli participam no Concerto patrocinado pelo Ministério da Educação de Portugal, comemorando a viagem de Circum-Navegação de Fernão Magalhães. O coro foi constituído pelos alunos da turma do 5.º C, com idades compreendidas dos 9 aos 11 anos, interpretando a canção “Queda do Império”, da autoria de Vitorino Salomé Vieira.  A interpretação inicia-se com uma breve introdução em flauta de bisel, seguindo-se a interpretação vocal por todos os alunos da turma,acompanhados à guitarra pelo professor Ângelo Ximenes e no teclado pelo professor Idílio Fernandes. É um objetivo da escola e do seu projeto educativo, promover e divulgar a língua e a cultura portuguesas. Neste âmbito, desenvolve atividades como o teatro, a literatura, a música, artes visuais e performativas. A música é uma expressão relevante para essa promoção e respetiva aprendizagem. 

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    18Dez’20

    Plano Anual de Atividades

    Concursos – Comemorações dos 75 anos da ONU

    • EPD
    • 0 Comment

    ALUNOS DA ESCOLA PORTUGUESA DE DÍLI ESTÃO DE PARABÉNS. Os alunos da Escola Portuguesa de Díli – Centro de Ensino e Língua Portuguesa Ruy Cinatti estão de parabéns. No âmbito das comemorações dos 75 anos da fundação das Nações Unidas, o Ministério da Educação de Portugal patrocinou dois concursos para os alunos de todas as escolas portuguesas, incluindo as Escolas Portuguesas no Estrangeiro. Os alunos da Escola Portuguesa de Díli participaram nos dois concursos: “Se eu fosse Secretário(a)-Geral da ONU” e “Rostos portugueses na ONU. 75 anos, 75 imagens”. Num primeiro momento, foram selecionados por um júri interno os trabalhos a enviar para o concurso Nacional. Posteriormente foram premiados os melhores trabalhos nos diversos escalões a concurso. Os alunos da Escola Portuguesa de Díli premiados foram: Concurso “Se eu fosse Secretário(a)-Geral da ONU” – Produção Escrita Escalão 1 – 1.º ciclo 2.º classificado – Filipe Martins 3.º classificado – Carolina Gomes Escalão 4 – Ensino Secundário 1.º classificado – Tália Santos 2.º classificado – Lola Wojtyla Ruak Concurso “Rostos portugueses na ONU. 75 anos, 75 imagens” Escalão 4 – Ensino Secundário Menção Honrosa – Catarino Bere Parabéns a todos os alunos que participaram nos concursos. Todos os trabalhos vão ser objeto de uma exposição na escola no início do 2.º período letivo.

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    18Dez’20

    Parlamento dos Jovens

    Cria e usa a tua pulseira

    • EPD
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    A Escola Portuguesa de Díli – CELP – Ruy Cinatti, associou-se à campanha de 16 dias de ativismo, “Orange the World: Fund, Respond, Prevent, Collect“, promovido pela ONU, no âmbito da Comemoração do Dia Internacional para a Eliminação da Violência Contra as Mulheres.‘Cria e usa a tua pulseira’, foi uma atividade proposta pelas coordenadoras do Programa Parlamento dos Jovens, em que os alunos são convidados a criar e usar uma pulseira de cor laranja.

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