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Alunos
07Fev’22
Projeto “Newton gostava de LER”
O projeto “Newton gostava de LER” reúne dois conceitos que nem sempre se associam: – o conhecimento científico é determinante para o avanço civilizacional; – a biblioteca escolar garante condições para divulgar ciência. Dando continuidade a este projeto, a equipa da BE da EPD já dinamizou este ano letivo, duas sessões para as turmas do 4º B e 4º D, turmas que abraçaram este desafio no ano letivo anterior. A primeira sessão ocorreu no mês de novembro e teve como objetivo o retomar o fio da meada, quebrado pelo encerramento da escola em março de 2021 e dar a conhecer o projeto aos novos alunos das turmas envolvidas. A segunda sessão aconteceu em janeiro, sob o tema “Gelado Científico”. Desenvolveu-se em três momentos: visualização de um excerto do filme “A idade do Gelo 2 – Descongelados” título original: Ice Age The Meltdown [DVD]. EUA: Twentieth Century Fox Film Corporation; atividade experimental que consistiu na confeção de gelado em tempo reduzido e sem recurso a aparelhos elétricos; troca de ideias e conhecimentos acerca do efeito do sal em contacto com o gelo. Como habitualmente, os alunos foram convidados a registar o que de mais significativo levaram desta experiência e a responder a um inquérito de satisfação.Os alunos demonstraram um enorme interesse e entusiasmo na sessão, com um relevo especial para a parte experimental. No final de fevereiro há mais!
04Fev’22
Entrega dos prémios dos concursos “A Poesia das Profissões” e “Soa a Palavra nos Sinos”
No passado dia 26 de janeiro, numa pequena cerimónia, com a presença do Presidente da CAP, Dr. Acácio de Brito, foram entregues os certificados e prémios aos vencedores dos concursos “A Poesia das Profissões” (1º CEB) e “Soa a Palavra nos Sinos” (2º CEB, 3º CEB e Ensino Secundário), dinamizados pela BE, no 1º período letivo. “Poesia das Profissões” Outubro – Beatriz Araújo Novembro – Ioan Liégois Dezembro – Yulanda Somotxo “Soa a Palavra nos Sinos” 1º Escalão – 2ºCEB 1º Lugar – Tefer Faria 2º Lugar – Garvrila Cruz 3º Lugar – Fretilianho Xavier 2º Escalão – 3ºCEB 1º Lugar – Andrew Kim 2º Lugar – Honagia Almeida 3º Escalão – Ensino Secundário 1º Lugar – Samuel Pereira 2º Lugar – Yeryeong Kim 3º Lugar – Tânia Martins Parabéns aos vencedores e a todos os que participaram!
25Jan’22
Sessão Escolar do programa Parlamento dos Jovens
A Sessão Escolar do programa Parlamento dos Jovens realizou-se no dia 18 de janeiro de 2022, no auditório “13 de março” da Escola Portuguesa de Díli. Nesta reunião plenária, tomaram posse os deputados eleitos no dia 11 de janeiro e elegeram-se os elementos para a mesa desta sessão: Presidente, Vice-Presidente e Secretário. Depois da exposição das várias medidas, procedeu-se à votação das mesmas, tendo sido eleitas as três medidas que integram o – também aprovado – Projeto de Recomendação do Ensino Básico. No final, foram ainda eleitos os deputados efetivos: Zara Sampaio e Philippe Sam. A etapa seguinte será o processo de seleção das escolas e caso a EPD escola seja selecionada, eles irão representá-la, em Lisboa, nos dias 9 e 10 de maio de 2022.
17Jan’22
Palestra “A fotografia como mensagem e os Direitos Humanos”
Hoje, dia 17 de janeiro de 2022, no auditório da Escola Portuguesa de Díli, realizou-se a palestra “A Fotografia com o Mensagem e os Direitos Humanos” dinamizada pelo representante do CAMSTL (Centro Audiovisual Max Stahl, Timor-Leste), CLÁUDIO SAVAGET, que apresentou um conjunto de documentários sobre os acontecimentos que conduziram ao Massacre de Santa Cruz e os relacionou com a importância da imagem na defesa de diferentes DIREITOS HUMANOS em Timor-Leste. Esta atividade insere-se no Projeto das Turmas A e B do décimo ano intitulado “A FOTOGRAFIA COMO MENSAGEM”. Foram sugeridas aos alunos algumas linhas de trabalho: estudar os direitos humanos; selecionar, fundamentadamente, um dos artigos dos direitos humanos; fotografar situações que se relacionem com o artigo selecionado e apresentar esse trabalho à comunidade. Para além das duas turmas já mencionadas, estiveram também presentes os alunos do 8º B. Agradecemos a presença e o contributo do CAMSTL na pessoa do senhor Cláudio Savaget pelos documentários e pelas sugestões apresentadas. Os Alunos e os Professores das turmas A e B do décimo ano.