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Pré-Escolar
08Jun’22
“Despertar para a Ciência”
Simulação de processos de fossilização A vida na Terra surgiu há cerca de 4 mil milhões de anos (M.a.) na forma de bactérias primitivas. Os cientistas sabem que tal terá acontecido porque algumas dessas bactérias fossilizaram e ficaram preservadas em rochas daquela idade. Desde então, a vida tornou-se cada vez mais complexa e diversificada e uma parte dessa história, pode ser contada através dos fósseis. As turmas A, B e C do 7º ano simularam alguns processos de fossilização e, de forma colaborativa, partilharam esse conhecimento com os seus colegas do Pré-escolar, grupos B e E, e do 1º Ciclo, turma C. Nesta exposição é possível observar alguns fósseis e outros trabalhos realizados pelas várias turmas envolvidas na atividade.
30Mai’22
Representação gráfica da visita do Presidente da República de Portugal à EPD
Representação gráfica da visita do Presidente da República de Portugal à Escola Portuguesa de Díli, pelas crianças do Grupo A e Grupo H da Educação Pré-Escolar.
06Mai’22
Dia Mundial da Língua Portuguesa – Atividade do Pré-Escolar
A Rede de Bibliotecas Escolares intitulada LATITUDE DA LÍNGUA PORTUGUESA promoveu o encontro online ´Dar à língua`, dirigido aos alunos da educação pré-escolar e do 1º ciclo de diferentes escolas de Português no estrangeiro. A Escola Portuguesa de Díli participou nesta iniciativa através de um vídeo com a adaptação da lenda de Timor, ilustrada e narrada pelas crianças mais velhas dos grupos B (Cláudia Costa) e H (Filomena Dias), do Departamento de Educação Pré-Escolar, que também cantaram a canção tradicional “Mae fali eh”, acompanhadas à viola pelo professor Ângelo Ximenes. Com o propósito de “afirmar a língua portuguesa como plataforma global de entendimento e partilha entre alunos e escolas de diversas regiões/países e culturas”. Esta Rede foi realizada diversas atividades como sessões por videoconferência com outras escolas; divulgação de materiais; exposições; conferência e palestras. As escolas participantes foram: São Tomé e Príncipe – Escola Bambino. Angola – Pequenos Príncipes. Moçambique – Escola Portuguesa de Moçambique Timor Leste – Escola Portuguesa de Díli.
07Mar’22
Projeto “Tokê…um lagarto especial”
O projeto realizado pelo Grupo H (Filomena Dias) da EPD foi desenvolvido nas 3 Áreas das Orientações Curriculares da Educação Pré-Escolar: Área da Formação Pessoal e Social, Área da Expressão e Comunicação e Área do Conhecimento do Mundo. O projeto tem como principal objetivo sensibilizar as crianças para o respeito pelos seres vivos e pelo meio ambiente do nosso planeta Terra, através da construção de um animal, da espécie dos lagartos, que faz parte das vivências das crianças do grupo. No decorrer deste projeto foram realizadas inúmeras atividades e realizados vídeos com imagens da construção do tokê e de uma história inventada e ilustrada pelas crianças do grupo H.
24Fev’22
Comemoração do Carnaval – Pré-Ercolar
O Departamento de Educação Pré-escolar da EPD, lançou o desafio às famílias para a construção de uma máscara alusiva ao Carnaval, visando o envolvimento da Família nas vivências das suas crianças e nas atividades desenvolvidas na Escola. De acordo com o Plano Anual de Atividades do Departamento esta atividade envolvendo a família culmina na exposição das máscaras, no átrio interior da escola, de forma a poder ser observada por toda a comunidade educativa e escolar. Ainda no âmbito do Carnaval foi realizado um painel com a pintura de um palhaço, para que todas as crianças possam tirar uma foto. A vivência do Carnaval culminará com o desfile das crianças do Departamento de Educação Pré-escolar a realizar na EPD, no dia 25 de fevereiro.
29Nov’21
Dia Nacional da Cultura Científica – Pré-Escolar
Comemoração do Dia Nacional da Cultura Científica – 24 de novembro O Departamento de Educação Pré-escolar da EPD, comemorou o Dia Nacional da Cultura Científica, 24 de novembro, com a dinamização de diversas atividades no âmbito das ciências experimentais, de acordo com o previsto no Plano Anual de Atividades. Durante este dia as salas funcionaram como ateliers e, rotativamente, todos os grupos de crianças participaram em diferentes experiências. No decorrer das atividades as crianças tiveram a oportunidade de vivenciar experiências como “O balão foguetão”, “Flutua e não flutua”; “É solúvel ou não solúvel”, “O ar que empurra a água”; “Garrafa dispersora”; “O vulcão” e “Explosão de cores”. As atividades de ciências estimulam a curiosidade natural das crianças, o desejo de saber mais e de compreender os fenómenos naturais que ocorrem no seu quotidiano. Permitem ainda que as crianças desenvolvam capacidades, e adquiriram procedimentos que lhes permitam explorar o meio que as rodeia participando ativamente na construção do seu próprio conhecimento.
19Jul’21
Educação Pré-Escolar – Matrículas
Informa-se que as matrículas para o Pré-Escolar decorrem entre 2 e 6 agosto de 2021