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Alunos
03Fev’25
The Kraken e os Alunos da EPD
The Kraken e os Alunos da Escola Portuguesa Ruy Cinatti: Um Encontro de Inspiração e Música No dia 18 de janeiro de 2025, a Escola Portuguesa Ruy Cinatti promoveu um encontro especial entre os seus alunos e a banda timorense The Kraken, num momento de partilha musical e cultural. A iniciativa teve como objetivo aproximar os jovens do universo artístico local e proporcionar uma experiência enriquecedora para a banda estudantil da escola. Durante a visita, os músicos do Kraken participaram no ensaio geral da banda da EPD, trocando conhecimentos e incentivando os alunos a explorar novas formas de expressão musical. O coordenador da banda, Natalino Fernandes Ximenes, partilhou a história do grupo, desde a sua criação em 2014, quando representaram Ermera num concurso nacional de bandas, até à sua evolução como uma das poucas bandas ativas no país. A resiliência do grupo, que já levou a sua música a Portugal através do Projeto PROCULTURA, serviu de inspiração para os estudantes, mostrando que a arte e o empreendedorismo podem caminhar juntos. Além da vertente musical, a banda apresentou os seus projetos de impacto cultural, como a Nekark Entertainment, dedicada à produção musical e organização de eventos, e a Associação ArtEmpreender, que apoia jovens artistas em diversas áreas. Natalino também explicou como fundou a sua empresa Nafex Art, especializada em composição musical para governos e ONGs, incentivando os alunos a acreditarem no potencial da criatividade como ferramenta de futuro. Este encontro reforçou a importância da música na educação e demonstrou aos alunos da EPD que a arte pode ser um caminho de crescimento pessoal e profissional. Inspirados pelo talento e pela determinação dos músicos timorenses, os estudantes saíram deste intercâmbio motivados a explorar novas oportunidades no mundo da cultura e do empreendedorismo artístico.
03Fev’25
SuperT está a chegar! Campeonato de Cálculo Mental
SuperT está a chegar! Prepara-te para o desafio! Atenção, alunos do 1.º ao 9.º ano da Escola Portuguesa de Díli! O SuperT – 19.º edição – Campeonato de Cálculo Mental – está de volta e desafia-te a pôr o teu raciocínio rápido à prova! Se gostas de matemática e queres melhorar as tuas habilidades de cálculo mental, esta é a tua oportunidade. Para te preparares da melhor forma, estarão disponíveis aulas de treino na Sala Digital, nos seguintes dias e horários: Aulas de Treino SuperT •2.ª feira – 12:15 às 13:45 •3.ª feira – 14:00 às 14:45 •4.ª feira – 11:30 às 12:15 •5.ª feira – 11:30 às 12:15 Estas sessões ajudar-te-ão a melhorar a velocidade e precisão nos cálculos, preparando-te para competir no SuperT com confiança. Não percas esta oportunidade de testar as tuas capacidades e alcançar os melhores resultados. Vem treinar connosco e mostra que és um verdadeiro campeão do cálculo mental!
29Jan’25
Alunos do 9.ºA apresentam o vídeo “Ler Camões, Sinfonia Multilíngue”
Os alunos do 9.ºA da Escola Portuguesa de Díli apresentam o vídeo “Ler Camões, Sinfonia Multilíngue”, uma homenagem aos 500 anos de Luís de Camões. Neste trabalho, o poema “Amor é fogo que arde sem se ver” é declamado em Português, Tétum, Inglês, Francês e Espanhol, mostrando a beleza intemporal das palavras do poeta. Cada língua enriquece a mensagem do poema, evidenciando como a obra de Camões ultrapassa fronteiras e fala ao coração de diferentes culturas. Este vídeo é um testemunho do talento e dedicação dos alunos, que celebram, com criatividade, a grandeza da poesia. Veja o vídeo aqui!
27Jan’25
Banda da EPD na Fundação Oriente
Banda da Escola Portuguesa de Díli na Fundação Oriente A Banda da Escola Portuguesa de Díli brilhou na Fundação Oriente no passado dia 25 de janeiro, ao ser convidada pelo Jornal Diligente para atuar durante as comemorações do 2.º aniversário desta publicação. O evento, marcado por um debate sobre “A importância da língua portuguesa em Timor-Leste”, destacou a atuação talentosa dos nossos alunos, que encantaram o público com música e dedicação. Este momento reforçou o papel cultural e artístico da nossa escola na valorização da língua e da cultura em Timor-Leste.
13Jan’25
Projeto Dança e Cultura da EPD
Projeto Dança e Cultura da EPD É uma atividade cultural de danças tradicionais timorenses que envolve as turmas do 6.º ano da Escola Portuguesa de Díli – CELP Ruy Cinatty (EPD). Este projeto visa resgatar heranças culturais e promover aprendizagens que estimulam capacidades motoras e artísticas, sociais e afetivas, fomentando sempre o sentido de participação ativa nos valores de cidadania. No âmbito deste projeto, foi-nos endereçados convites muito especiais para nós, MNEC no dia 21.12.24 e no Palácio do Presidente no dia 22.12.2024. As apresentações dos nossos alunos não são apenas momentos de celebração cultural, mas também uma grande oportunidade de aprendizagem e crescimento. Os alunos desenvolvem valores como respeito, responsabilidade e trabalho em equipa, aplicando esses princípios tanto na prática como na vida. Essas experiências tornam-os mais conscientes de seu papel na sociedade, cultivando responsabilidade pessoal e social. Obrigada MNEC pelo tratamento tão caloroso e pelo prémio recebido. Obrigada Palácio do Presidente por todo o acompanhamento e prendas de Natal tão apreciadas pelos nossos alunos.
16Dez’24
Valorizemos os direitos humanos para que a História não se repita!
Valorizemos os direitos humanos para que a História não se repita! Na semana passada, os alunos do 4.º ano tiveram uma experiência única ao visitar o Centro Nacional CHEGA, no âmbito do Dia Internacional dos Direitos Humanos. Este local, outrora uma prisão durante a governação portuguesa e mais tarde transformado num espaço de detenção e tortura durante a ocupação indonésia de Timor-Leste, é hoje um testemunho vivo de tempos sombrios. Ao percorrerem o espaço, os alunos depararam-se com grafitis marcados pela dor, vestígios de sofrimento e exposição de fotografias e cartazes que retratam a crueldade das violações dos direitos humanos. Não foi uma visita fácil ou bonita, mas profundamente marcante e educativa. Esta experiência ajudou-os a compreender a luta e o sofrimento do povo timorense, honrando a coragem deste povo, para que Lorosae pudesse hoje viver em liberdade. Uma lição inesquecível sobre a importância da dignidade humana e da liberdade.
13Dez’24
Os Torneios Estão a Mexer com a Escola!
Os Torneios Estão a Mexer com a Escola! Ontem e hoje, a nossa escola vibra com energia e espírito desportivo! Das 8h30 às 17h00, os alunos do 2.º, 3.º ciclos e secundário competem nos emocionantes torneios de Basquetebol, Xadrez, Ténis de Mesa e Badminton. Vivemos momentos incríveis de superação, trabalho em equipa e muita diversão. Todos torcem, vibram e celebram o desporto no seu máximo! Quem se destaca e leva o troféu? Aqui, todos brilham e mostram o seu melhor!
11Dez’24
Um Poema de Natal do 8.º C
Neste Natal, a turma do 8.º C quis oferecer algo especial: não é um presente que se desembrulha, mas sim palavras que aquecem o coração. Com criatividade e emoção, escreveram um poema que convida todos a sonhar com um mundo mais bonito, mais solidário e cheio de amor. Deixemo-nos inspirar por este desejo coletivo, tão simples e tão profundo. Aqui fica o seu presente: Um poema de Natal Eu queria escrever Um poema de Natal Que fosse lindo e desigual E que fizesse as pessoas Florir no coração, Que fosse um novo amanhecer Sem guerra, sem fome, sem mal, Sem mal viver, sem mal fazer, Sem maldade nas intenções. Eu queria tanto um poema de Natal Que unisse vontades e religiões E que fosse todos os dias O coração pulsante Das noites frias Contra o ódio um antídoto fatal. Eu queria escrever Um poema de Natal Com palavras luz, palavras coloridas, Cristais de neves floridas, Mas as palavras são só águas, Os rios são os vossos corações. Que o vosso Natal seja Um mar pacífico de solidariedade, Notas felizes de amores e canções.
09Dez’24
Projeto Solidário – Missão Pijama
o dia em que se celebra a Convenção Internacional dos Direitos da Criança, os alunos das turmas P5C e P5D deram vida ao espírito de solidariedade e união através do Projeto Missão Pijama. Vestidos com os seus pijamas e acompanhados pelos seus bonecos preferidos, envolveram-se em atividades que foram tão divertidas quanto educativas. Este gesto simbólico, de permanecer de pijama na escola, reforça uma mensagem poderosa: todas as crianças têm o direito de crescer no seio de uma família que lhes proporcione amor, segurança e felicidade. Foi um dia repleto de aprendizagens, emoções e valores. As atividades dinamizadas não só sensibilizaram as crianças para a importância dos seus direitos, mas também as envolveram numa verdadeira celebração de solidariedade e empatia. Um dia inesquecível que ficou marcado pelo riso, pela criatividade e pela certeza de que a escola é, acima de tudo, um espaço onde se formam cidadãos conscientes e comprometidos com um mundo mais justo. Uma escola de valores que inspira e transforma!
09Dez’24
Há Ciências no Pré-Escolar
No fascinante universo do pré-escolar, onde cada dia é uma oportunidade para sonhar e descobrir, o tema “Há Ciências no Pré-Escolar” revelou-se uma verdadeira viagem de exploração e maravilha. As atividades realizadas proporcionaram às crianças momentos mágicos de descoberta, por meio de experiências lúdicas e interativas que transformaram o dia a dia numa celebração do saber. O principal objetivo foi acender a chama da curiosidade natural, essa força inata que leva as crianças a questionar, observar e mergulhar no desconhecido. Mais do que introduzir conceitos básicos de ciências, estas experiências visaram cultivar o pensamento crítico e oferecer ferramentas para compreender, de forma prática e divertida, o mundo que as rodeia. A realização de experiências no pré-escolar é, sem dúvida, um pilar essencial no desenvolvimento das crianças. Através delas, os mais pequenos começam a construir competências fundamentais, como a observação atenta, a formulação de hipóteses e a resolução criativa de problemas. Estas práticas não só promovem o raciocínio lógico, mas também fortalecem a autonomia e a confiança para explorar, experimentar e errar — porque o erro, no mundo das ciências, é muitas vezes o primeiro passo para uma grande descoberta. Mais do que aprenderem a ciência, as crianças aprenderam a amá-la. Este percurso mostrou-lhes que a ciência pode ser divertida, repleta de mistério e cheia de histórias fascinantes à espera de serem desvendadas. No pré-escolar, as primeiras sementes de curiosidade e entusiasmo pelo mundo são plantadas, germinando numa base sólida para a aprendizagem futura. E quem sabe, talvez entre estes pequenos cientistas esteja o próximo grande inventor ou explorador do nosso tempo! https://epd-celp.org/wp-content/uploads/2024/12/Video-WhatsApp-2024-12-03-as-02.13.03_0b0dcfbb.mp4