A convite da Comissão Organizadora da Semana Académica promovida pela Faculdade de Ciências Exatas da UNTL, a Escola Portuguesa de Díli (EPD) participou nas atividades dirigidas aos alunos do ensino secundário (de 10º e 11º anos). Os alunos Gildas Soares e Filipe Oliveira, ambos discentes da turma 11º A da EPD, estiveram presentes, individualmente, nos minicursos administrados de “Trigonometria” e “Medição de temperatura com sensor LM335”, respetivamente . Relativamente à atividade “Olimpíadas em Ciências Exatas”, a qual consistia em responder a questões nas áreas de Português, de Matemática, de Física e de Química, a equipa representante da EPD constituiu-se pelos alunos da turma 11º A, Rosejiza Hei, Inês Silva e João Belo, tendo alcançado o 2º lugar, de entre as 13 equipas iniciais. Os alunos consideraram que as atividades foram, globalmente, interessantes e gostaram de participar, particularmente nas Olimpíadas. A professora acompanhante, docente de Física e Química A, Teresa Lopes, considerou que esta participação foi agradável apesar de terem ocorrido alguns constrangimentos de caráter organizativo. Sobre a participação e qualificação nas Olimpíadas, a docente afirma que se sente orgulhosa dos alunos e reconhece que é um prazer trabalhar com esta turma e, particularmente, com os alunos envolvidos, sempre dispostos a novos desafios. Com efeito, apesar de não terem tido tempo para se prepararem, de terem de faltar a aulas numa fase de preparação para os testes, de não terem espírito de competitividade e das questões colocadas abordarem vários conteúdos ainda não lecionados de Matemática, de Física e de Química (devido ao facto dos alunos estarem a iniciar o 11ºano de escolaridade, ao contrário dos restantes concorrentes que se encontram a terminar o mesmo ano de escolaridade), os alunos encararam a sua participação com louvável desportivismo, segurança nos conhecimentos, humildade e diversão. À medida que as eliminatórias foram ocorrendo, os colegas foram-se entusiasmando e toda a turma foi, com a professora Emília Batista (diretora da turma), assistir à final. Os alunos estão de parabéns e a Faculdade de Ciências Exatas também, pela iniciativa.
A EPD participou na Feira do Dia da Europa, organizada pela delegação da União Europeia em Timor-Leste, nos dias 27 e 28 de maio, no Timor Plaza. O “Quiz” realizado durante o evento foi vencido pelos alunos da nossa escola
No âmbito da disciplina de Inglês do 11º ano, e em articulação com o domínio de referência “O Mundo à nossa volta”, realizou-se no passado sábado, dia 7 de maio, uma limpeza de praia. Estiveram envolvidas as duas turmas de 11º ano, A e B, bem como professoras das mesmas turmas. Saindo bem cedo da escola numa manhã aprazível, munidos de sacos e luvas, o local escolhido foi a Praia dos Portugueses, e o percurso iniciado na Praia do Cristo-Rei. Uma vez chegados, alunos e professoras, deram início à recolha de lixo e rapidamente encheram os sacos para o efeito, encontrando objetos invulgares alvo da admiração de todos. A iniciativa foi levada a cabo com empenho e entusiasmo dos participantes. Foi ainda um momento de reflexão sobre o futuro do planeta, sobre as consequências irrefletidas do nosso comportamento e a certeza de o mesmo precisa da nossa ajuda. A professora de Inglês Maria Leonor Barros
No âmbito do Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular (PAFC), os alunos do 4º ano de escolaridade da EPD, no dia 11 de maio, realizaram uma visita de estudo à ETA – Estação de Tratamento de Águas (Bairro Pité), com o objetivo de identificarem e compreenderem todo o processo necessário para o tratamento da água. Os professores e os alunos agradecem a todos os funcionários da ETA envolvidos, em especial ao encarregado de educação senhor Mário dos Santos que se mostrou incansável no apoio a esta visita de estudo, realizando a sessão de Esclarecimento aos alunos, no Auditório da escola e posteriormente efetuando o acompanhamento e explicação de todos os passos necessários para o tratamento da água, até se tornar própria para consumo e poder assim abastecer a população.
No passado dia 24 de fevereiro, a turma do 8ºA deslocou-se à empresa de reciclagem de plástico Caltech. A visita de estudo teve como ponto de partida o projeto da turma “Ambiente em Ação”. Os alunos puderam observer e acomphar todos os passos desde a seleção da matéria prima (plástico) à sua transformação em pavimento para exterior. Por dia são fabricados entre 20 a 30 pavimentos. A Caltech pretende aumentar brevemente a sua produção.
Também se aprende português, escrevendo cartas aos amigos. Por isso, a turma do 3.ºC continua a estabelecer o contacto com um ex-colega, através de um meio de comunicação já quase em desuso, a carta, com selo carimbado. Depois de se escreverem as cartas e de se preencherem os envelopes, a turma dirigiu-se aos Correios de Díli, onde foi calorosamente recebida pelos funcionários deste serviço e até teve direito a uma visita guiada pelo espaço.
No âmbito das temáticas sobre educação ambiental e desenvolvimento sustentável, lecionadas na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, os alunos das turmas A e B do 7º ano, nos dias 18 e 19 de fevereiro, tiveram o privilégio de assistir a uma palestra bastante elucidativa sobre Estações de Tratamento de Águas e Estações de Tratamento de Águas Residuais. Esta palestra foi dinamizada pela engenheira Gaudência Costa e pela técnica de laboratório Marisa Monteiro, da delegação das Águas de Portugal Timor-Leste.Nos dias 21 e 22 de fevereiro, decorreu uma visita guiada à Estação de Tratamento de Águas, em Lahane, Díli. Os alunos do 7º ano puderam através desta atividade compreender e identificar na prática todos os processos de funcionamento de uma ETA. A Escola Portuguesa agradece aos funcionários da AdP Timor-Leste que proporcionaram e garantiram o sucesso desta atividade, contribuindo assim para a formação dos nossos alunos.
Realizou-se uma atividade de articulação, no dia seis de novembro, entre as disciplinas de História e de Educação Visual no âmbito da “Evocação do 12 de novembro de 1991: Massacre de Santa Cruz”. Nesta iniciativa, os alunos expressaram, através de desenho livre, as suas emoções após a visualização e breve reflexão sobre um documentário da RTP, cujo tema havia sido previamente analisado na aula de História. Desta parceria resultou ainda, uma exposição dos trabalhos dos alunos e o debate sobre a relevância da memória coletiva e histórica.Esta atividade culminou com uma visita de estudo, no dia treze de novembro, ao Arquivo e Museu da Resistência Timorense, promovida pela disciplina de História e que contou com a ativa colaboração da Diretora de Turma. Os alunos do 8º A ofereceram, em nome da Direção da Escola, um exemplar da Revista Tempo à Equipa do Museu.
Teve lugar no dia 25 de abril, a atividade desenvolvida pelos alunos do 7ºB, no Orfanato das Irmãs Dominicanas de Bidau, no âmbito do PAFC – projeto cidadania ativa/participação social e voluntariado. Salienta-se o trabalho de integração disciplinar envolvendo as disciplinas de Ciências Naturais, Físico-Química e Matemática. Com esta atividade os alunos demonstraram e aprofundaram competências adquiridas, nas várias disciplinas e ainda partilharam e desenvolveram relações de saber com membros da comunidade. Fotografia de Grupo Apresentação da Atividade-Ciências Naturais O vulcão-Ciências Naturais Tipos de rochas- Ciências Naturais Experência Físico-Quimica Apresentação dos Sólidos Geométrico-Matemática Estafetas- Matemática Equipas Matemática Quem termina primeiro o seu sólido geométrico
Este ano foram preparados uns ‘Postais de Natal ao Vivo’ cujos destinatários foram algumas das personalidades de maior relevo na liderança nacional da sociedade timorense. Neste caso, tratou-se de um verdadeiro ‘Postal de Natal Musical’ dirigido a S.ª Ex.ª o Sr. Presidente da República Democrática de Timor-Leste, General Taur Matan Ruak. Deste modo, no passado dia 12 de Dezembro, ao apresentar os cumprimentos de Natal ao Sr. Presidente, o Diretor da EPD fez-se acompanhar por um grupo de 8 alunos que executaram algumas peças do seu repertório, acompanhados pelo seu Professor de Música, Joel Melancia. Um grupo de 6 alunos do 4.º ano de escolaridade tocou duas pequenas peças didáticas com Flauta de bisel (soprano) acompanhados pelo Professor (Flauta de bisel tenor e Acordeão). Duas alunas do 8.º Ano, estudantes de Guitarra Clássica (Iniciação) e também acompanhadas à Guitarra Clássica pelo seu Professor, executaram quatro trechos musicais da autoria do Professor Paulo Valente Pereira: ‘Estudo’, de Daniel Fortea, ‘Prelúdio’ e ‘Prelúdio e Estudo em Mi menor’, de Matteo Carcassi. Em ambas as apresentações foi notória a forma singela mas bem executadas de como os alunos apresentaram o produto do seu labor.