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Visitas de Estudo
14Jul’25
Visita ao Centro de Formação de Tíbar
Visita ao Centro de Formação de Tíbar desperta interesse dos alunos do 9.º ano No âmbito das atividades de Orientação Vocacional, promovidas pelo Serviço de Psicologia e Orientação (SPO) da Escola Portuguesa de Díli – Ruy Cinatti (EPD), os alunos do 9.º ano realizaram, nos dias 2 e 27 de junho, visitas ao Centro Nacional de Emprego e Formação Profissional de Tíbar. Estas visitas permitiram aos alunos conhecer de perto diferentes percursos formativos e refletir sobre possíveis caminhos profissionais, alargando horizontes e contactando diretamente com o universo da formação técnica e profissional. A experiência revelou-se extremamente enriquecedora, despertando curiosidade e motivação nos jovens. A visita foi guiada pela Dra. Alexandra e por Dália, que acolheram os participantes com disponibilidade e simpatia, proporcionando momentos de reflexão, esclarecimento e diálogo em torno das valências e projetos desenvolvidos pelo Centro. Toda a equipa — formadores e formandos — foi incansável na forma como recebeu os nossos alunos, contribuindo para o sucesso da atividade. Estas iniciativas reforçam o compromisso da EPD em apoiar os seus alunos na construção de escolhas conscientes e informadas para o seu futuro. #orientacaovocacional #servicodepsicologiaeorientacao #epd #centrodeformacao #visitaeducativa #formacaoprofissional #empregoeformacao #alunos9ano #escolacomvida #escolaconvida #EscolaPortuguesaDeDili #EPD
23Jun’25
Visita de Estudo à CALTECH
Visita de Estudo à CALTECH TIMOR – Educação Ambiental em Ação No passado dia 3 de junho de 2025, os alunos do 12.º A realizaram uma visita de estudo à empresa CALTECH TIMOR, situada em Beduku, Comoro (Díli), no âmbito das disciplinas de Biologia e Química. Esta atividade teve como objetivo complementar e enriquecer os conteúdos do domínio 5 “Preservar e recuperar o ambiente” (Biologia) e do domínio “Plásticos, vidros e novos materiais” (Química), proporcionando uma abordagem prática e contextualizada sobre os desafios ambientais e as soluções sustentáveis no contexto timorense. A CALTECH TIMOR é uma referência nacional na reutilização e reciclagem de materiais como plásticos e vidros, contribuindo ativamente para a economia circular e para um modelo de desenvolvimento sustentável e inclusivo em Timor-Leste. Durante a visita, os alunos tiveram a oportunidade de observar os processos de separação, transformação e reaproveitamento de resíduos, bem como de refletir sobre a importância da educação ambiental para a sustentabilidade. Foi, sem dúvida, uma experiência enriquecedora que reforçou a consciência ecológica dos nossos alunos e os incentivou a participar ativamente na construção de um futuro mais responsável e sustentável. #educaçãoambiental #sustentabilidade #economiacircular #reciclagem #caltechtimor #biologia12 #quimica12 #escolaportuguesadedili #timorleste #vidros #plásticos #materiaispoliméricos #aprendizagemativa #educaçãoparacidadania #EPD #EscolaPortuguesadeDili
03Jun’25
Visita à Fundação RELOKA
Visita de Estudo à Fundação Re-Inventa Produsaun Lokal (RELOKA) Visita de estudo guiada à Fundação RELOKA em Díli para complementar e enriquecer o estudo do domínio 5 “Preservar e recuperar o ambiente” da disciplina de biologia do 12.º ano A. Esta fundação pratica a reutilização e reciclagem de materiais variados, produzindo novos produtos, promovendo a economia circular e o desenvolvimento sustentável e inclusivo. Atividade realizada com os alunos do 12.º A no âmbito da disciplina de Biologia. #biologia #12A #escolacomvida #EPDili #EPD #EscolaPortuguesaDeDíli #EPRC #aprendizagemativa #timorleste
17Mar’25
Ao Encontro das Tartarugas – Uma Aventura Educativa
Ao Encontro das Tartarugas – Uma Aventura Educativa No dia 12 de março, as crianças do Pré-escolar visitaram a Área de Conservação das Tartarugas de Kaitehu. O objetivo foi conhecer melhor as tartarugas marinhas, interagir com elas e aprender sobre o trabalho desenvolvido pela Timor Port S.A na sua proteção. A Timor Port S.A destacou que esta iniciativa reflete o seu compromisso ambiental, não só através da preservação das tartarugas marinhas, mas também pela sensibilização da comunidade para a importância da sustentabilidade. Além disso, este projeto contribui para o desenvolvimento socioeconómico local, criando oportunidades de emprego e incentivando a participação ativa da população na proteção dos ecossistemas marinhos. Foi uma experiência inesquecível, onde os mais pequenos aprenderam a importância de proteger a natureza! #AoEncontroDasTartarugas #ConservaçãoMarinha #EducaçãoAmbiental #Sustentabilidade #TimorPort #TartarugasDeKaitehu #EPD #EscolaPortuguesaDeDili #EPDili P3 A P3 B P3 C P4 A P4 B P4 C P5 A P5 B P5 C e P5 D
16Dez’24
Valorizemos os direitos humanos para que a História não se repita!
Valorizemos os direitos humanos para que a História não se repita! Na semana passada, os alunos do 4.º ano tiveram uma experiência única ao visitar o Centro Nacional CHEGA, no âmbito do Dia Internacional dos Direitos Humanos. Este local, outrora uma prisão durante a governação portuguesa e mais tarde transformado num espaço de detenção e tortura durante a ocupação indonésia de Timor-Leste, é hoje um testemunho vivo de tempos sombrios. Ao percorrerem o espaço, os alunos depararam-se com grafitis marcados pela dor, vestígios de sofrimento e exposição de fotografias e cartazes que retratam a crueldade das violações dos direitos humanos. Não foi uma visita fácil ou bonita, mas profundamente marcante e educativa. Esta experiência ajudou-os a compreender a luta e o sofrimento do povo timorense, honrando a coragem deste povo, para que Lorosae pudesse hoje viver em liberdade. Uma lição inesquecível sobre a importância da dignidade humana e da liberdade.
13Dez’24
Visita à Feira do Empreendedor
Visita à Feira do Empreendedor – 7 de Dezembro 2024 No dia 7 de Dezembro, os alunos do 9º ano e do nível secundário foram visitar a Feira do Empreendedor, organizada pela ONGD MOVE, no Hotel Timor, subordinada ao tema: “Era Digital – O Futuro do Empreendedorismo”. Esta visita insere-se no âmbito dos objetivos do plano de Orientação Vocacional promovido pelo SPO – Serviço de Psicologia e Orientação, entre os quais: · a promoção do papel ativo e transformador por parte do sujeito no sentido do seu desenvolvimento vocacional; · a reflexão sobre os aspetos económicos e sociais que poderão interferir com a decisão vocacional; · a investigação em torno das áreas e profissões de preferência; · o contacto com a realidade económica local; · o contacto com experiências de trabalho diversificadas; · a promoção do espírito crítico e empreendedor. Os alunos tiveram a oportunidade de assistir a um belo momento cultural da Cerimónia de Abertura, com dança e música tradicional timorense; de visitar as bancas com produtos locais e de conhecer alguns dos negócios promissores a nível local. Assistiram ainda a debates e conversas, nomeadamente, a Round Table: “Literacia Digital” e a Move Talk, com António Sampaio: “Desafios e Oportunidades da Tecnologia em Timor”. Foi uma manhã bem preenchida e estimulante, que despertou a curiosidade dos alunos e a sua vontade de empreender!
04Nov’24
Visita à Fábrica de Iogurtes Delbelo Proporciona Experiência Inesquecível a Crianças da EPD
No contexto das celebrações do Dia Mundial da Alimentação e da promoção de práticas alimentares saudáveis, as crianças dos grupos de 4 e 5 anos do Departamento de Educação Pré-Escolar da EPD tiveram uma experiência única, ao visitarem a fábrica de iogurtes Delbelo. Esta atividade, incluída no Plano de Atividades do departamento, proporcionou uma autêntica viagem pedagógica ao fascinante mundo da produção de iogurtes. Durante a visita, as crianças, acompanhadas pelas suas educadoras e assistentes, foram acolhidas de forma entusiástica pela equipa da Delbelo, destacando-se o senhor Alexandrino Delgado, que, com a sua comunicação cativante, revelou o segredo de cada etapa de fabrico do iogurte – desde a preparação dos ingredientes até ao processo de embalagem. Num ambiente de curiosidade e entusiasmo, os pequenos visitantes tiveram a oportunidade de ver de perto o funcionamento da linha de produção, e, no final, cada criança teve o privilégio de colher e saborear o seu próprio iogurte, proporcionando uma interação marcante e saborosa com o produto. Esta visita não só contribuiu para o enriquecimento dos conhecimentos das crianças sobre a origem e o fabrico dos alimentos, mas também para o desenvolvimento de hábitos de consumo mais saudáveis, alinhados com o espírito das comemorações. Para todos os participantes, foi, sem dúvida, uma experiência educativa e divertida que deixou memórias para o futuro. Departamento de Educação Pré-Escolar (Grupos de 4 e 5 anos)
05Jun’24
6ºB visita o Museu da Resistência
No âmbito da comemoração do Dia Internacional dos Museus, os alunos do 6ºB visitaram o Museu da Resistência, no dia 23 de maio, acompanhados pela diretora de turma e professora de Português e de Cidadania e Desenvolvimento, Berta Carreira, e pelas professoras de História, Antonieta de Jesus, e de TIC, Conceição Gatinho. Durante a visita, foram guiados pelo senhor Álvaro Vasconcelos que explicou a História de uma forma pedagógica e muito lúdica e sublinhou a importância da língua portuguesa. Os alunos prestaram muita atenção e demonstraram curiosidade face a muitos factos desconhecidos, colocando algumas perguntas e fazendo diversas observações sobre, por exemplo, alguns familiares que participaram na guerra. Entraram várias vezes no abrigo dos guerrilheiros e questionaram-se “Como se pode viver/respirar aqui?”. Por último, assistiram a um breve vídeo sobre a guerra de Timor. Os alunos voltaram para a escola muito agradados com a visita, cientes da importância de manter hábitos culturais e com vontade de voltar ao museu com a família. 20240523_100335 20240523_100220 IMG-20240523-WA0018 IMG-20240523-WA0012 IMG-20240523-WA0009 IMG-20240523-WA0006 IMG-20240523-WA0004
07Mar’24
Visita de estudo à “Exposição Etnográfica”, no Palácio da Presidência
No âmbito da disciplina de Educação Visual, a turma do 6ºB, no dia 27 de fevereiro visitou a Exposição Etnográfica no Palácio da Presidência de Timor leste. A exposição foi orientada pela Senhora Diana, explicando todos os artefactos expostos assim como as tradições a eles correspondentes. A cultura e tradições timorenses são muito ricas e os alunos ficaram felizes por aprender mais sobre o seu povo e património. Depois da explicação pela Senhora Diana, desenharam nos seus diários gráficos tudo aquilo que mais gostaram. Foi um momento muito rico para todos.
15Dez’23
Visita de estudo ao Museu da Resistência
No âmbito da disciplina de Estudo do Meio, Cidadania e Desenvolvimento e da importância cada vez mais premente em conhecer os factos da nossa história, as 5 turmas do 3 º ano, realizaram uma vista de estudo ao Museu da Resistência. Foi uma experiência enriquecedora e memorável. Os alunos nunca tinham visitado o museu da Resistência. Os estudantes foram recebidos por guias especializados. A abordagem didática, interativa e a forma como os guias se relacionaram com os alunos e apresentaram a cronologia dos acontecimentos, contribuiu para preservar ao longo de toda a visita, o interesse e motivação dos alunos em saber mais. Destacamos as exposições fotográficas, documentos históricos e testemunhos pessoais e atividades interativas, que permitiram aos alunos um conhecimento mais profundo e uma maior compreensão da história de Timor-Leste na aprendizagem. A audição de testemunhos de sobreviventes da resistência, proporcionaram aos alunos uma compreensão mais profunda dos desafios enfrentados pela população local. A exposição provocou diversas reações entre os alunos, e desde o início da visita, os alunos demonstraram um verdadeiro interesse nas narrativas expostas e muita sensibilidade em relação à história de luta e resistência dos seus antepassados e familiares. Ao visitar o museu, depois uma viagem prévia na abordagem a nível da sala de aula e pesquisa em articulação, também, com os pais e encarregados de educação, os alunos aprenderam e depois, de forma imersiva, aprofundaram! Os Docentes do Grupo do 3ºano do 1ºciclo